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培训提升

参加南京市职业学校名师工作室领衔人及骨干培训班

信息来源: 暂无 发布日期: 2018-06-14 浏览次数:

本次培训包括经济、政治、社会、管理、职业教育改革发展的前沿知识和最新信息,职业教育创新发展理念及实践研究,专业拓展、课程改革、教材开发等改革发展理论与实践。

第一阶段培训分为理论学习和参观学习两部分。

讲座一:方健华所长主讲“面对职教新体系:我们需要怎样的教师专业发展——兼谈职教名师是如何炼成的”

讲座二:富阳职高汪利章主讲:“回归教育本质,助推学生成长”

讲座三:王云清主讲:“集中火力,调整兵力,精准发力——名师工作室成长经验分享”

讲座四:崔景贵主讲:“做专业卓越职教名师”

讲座五:尹秀娟主讲:“十九大关于教育发展理念及其现实影响”

讲座六:朱征主讲:“美国STEM教育的发展及南外STEM+课程的探索与实践 

开班之初,南京市职教教研室主任章宏用“志大则才大,事业大;志久则气久,德行久”对我们提出要求,名师要总结提炼自身鲜明的教育主张,推广优秀的教学模式,凝练独有的教学风格。

在聆听了各位名师大师的高屋建瓴的讲座后,我仿佛充满了能量,时刻准备着扬帆起航。

方健华院长从国家职业教育的最新动向剖析职业教育名师的成长之路,要有专业知识,专业能力,专业情意,走内涵发展之路,早就名师工作室为学术性共同体。

汪利章老师是一位脚踏实地,为了学生奉献一切的名师,他讲述了自己的成长之路,传承文化,服务学生,在团队中共同成长,获得心灵相契,生命活力,撒播博爱,营造润泽的氛围,为学生创造幸福的源泉。我很喜欢他的教学理念:热情大度,积极乐观,以德为先,立德树人,体验职业道德幸福,知行合一,匠心筑梦,善于反思,勤于研究。随同为职业人,我需要向他学习的太多太多,他的经历为成为我的动力。

王云清校长从管理层面给我们指明了名师工作室建设的方向转变——从事务操作向引领指导转变,从任务要求向个性特色拓展,从基础性向前瞻性发展,从按部就班向工作提前转变,从被动应付向主动承担转变,从一枝独秀向百花齐放转变。他的讲座拓宽了建设工作室的思路和理念,为我引领了新的方向。

崔景贵院长从教育理念的角度对我提出了要求,现代职业教育要让每一个人有一个人生出彩的机会,职业教育应该是播种幸福的教育,要筑中国教育梦,有教无类,因材施教,终身学习,人人成才。对于我们教学中的困惑要从改变教学方式,要改变学生先改变自己,完善自我。崔院长向我们推荐了几本书,丰富了我们的心灵。

十九大刚刚落幕,教研室邀请到尹秀娟教授给我们分析十九大关于教育的论述及其现实影响。十九大对教育的论述是教育本体,人才发展,青年发展。人才是实现民族振兴,赢得国际竞争主动的战略资源,青年兴则国家兴,青年强则国家强。职业教育发展要国际化,专业化,现代化,产业化。

最后的讲座落地而高大上,邀请的是南外副校长朱征。他和我们分享了南外STEM+课程的实践,并展望了教育前景。美国STEM高中解决了创新且可操作的测量,跨学科解决“大挑战”的教育经验,包含趣味性与冒险性的学习活动。南外培养目标,具有中国灵魂世界胸怀的现代人,信息素养与自主学习力,现代人格与社会行动力,家园情怀与全球胜任力。

随后的实践参观两所学校,武汉市财政学校和武汉市第二轻工学校,财政学校的硬件设施非常好,与企业的一线合作,紧密结合最新的行业动向,二轻工的禹诚是全国十佳最美教师之一,如此大名师,她的敬业和对专业的执着让我佩服。这次的培训不仅指明了工作室的发展方向,而且提高了我的专业素养和眼界。

 

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