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校园新闻
圆能表示,亦能达成
公共基础部宋环环老师开设校级研究课
发布日期: 2016-04-15 浏览次数:

圆,是生活中常见的图形,可是如何从具体的圆形中抽象出它们的共性呢?这可需要灵活的思维来探讨。414上午,公共基础部数学教研组宋环环老师在录播教室B202开设校级研究课,和护理1509班的同学们一起感受圆的美,探究圆的标准方程和点与圆的位置关系。师生配合融洽,交互良好,在活跃的气氛获取了知识,锻炼了思维。

上课伊始,宋老师带领学生们复习了旧知,呈现出本课的学习目标。而后从生活中的圆——千手观音、圆月、摩天轮、拱桥等出发,激发起探究圆的兴趣。随后,宋老师巧妙设疑,并通过练习检验,将本课的知识点层层深入。先是以严谨的态度带领学生们推导出了圆的标准方程,而后从圆在点内、点上和点外三个层面探究点与圆的位置关系。学生主体在教师主导中积极主动地思考,有效地达成了本课的教学目标。

澳门威尼l斯人网址近十位教师听课并在课后进行了研讨,大家充分肯定了宋环环老师在本次研究课上的呈现。教态自然、热情洋溢,具有较强的课堂应变能力和掌控力,这些优点可以在今后的教学中继续发扬,并不断形成自己的风格。各位老师也分享了自己的教学经验,提出了一些宝贵的建议,在一些教学细节的处理上还有待斟酌,如数学教学中的板书书写,教学层次感的获得等。宋老师表示在评课中,自己收获了不少教育的智慧,通过不断的积累和实践,定能达成属于自己的教育的圆。


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                                                                                                                        文字:段旻、刘雪扬

              图片:蔡剑霞

              审核:陶三琴



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